秋季学前班教育教学计划

学前班教学计划

一、指导思想

学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。

二、总的要求及分析

幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。

三、学生基本情况分析

由环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。

四、教材分析

通过各领域活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解五大领域的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。123XXXX5678五、教学目的要求

1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。

2、在活动中培养幼儿的多种能力，观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。

六、教学的重难点

1、能理解数字的意义并能准确计算。

2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。

3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。

七、教学措施

儿童的学习是一种主动积极的活动，能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在教学活动中，把各领域知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地

运用其掌握的知识，将其转化为认识事物的能力。

八、教学安排

1.物体的分类《学习分类》《区别上下、远近》

2.《区别前后，左右》《认识1和许多》《分组游戏》

3.《比较大小、长短、高矮》《比较轻重、厚薄、粗细》

4.《学习排序》《认识2和3》

5.《认识长方形、正方形》《认识4和5》

6.《认识梯形、三角形》《认识圆形和椭圆形》

123XXXX6787.《填图形》《图形变换》《认识6》

8.《认识7和8》《复习8以内的数》

9.〈认识9和10〉，认识1----10的数序，

10.学习1--50的数数。认识0

11.学习1---10的倒数，数字的用处13.

14.学习3的组成，及加法，口编应用题

15.学习3的减法和口头减法

16.学习4的组成及加减。

17.学习4的应用题。

18.复习分类、图形等知识20.总复习学习编应用题------2的加减

年秋季学前班十二月班务计划

————唐秋娴十二月已进入寒冷的冬季，本月的工作重心是：1、排练元旦节目。2、锻炼幼儿看图列式子、编应用题的能力

一、保育方面

1、督促保育老师做好班级的卫生消毒工作。

2、加强体育锻炼。

3、天气寒冷，提醒幼儿注意保暖，适当饮用温水。

二、教育教学工作计划：

1、手指算方面

练习满五加、破五减

2、拼音方面

学习声母“r”“y”“w”。

3、数学方面

复习4以内的加减；自编加法、减法应用题。

4、古诗方面

背诵古诗《桃花溪》、《八阵图》、《问刘十九》。

5、识字方面

识字15个

6、写字

正确书写“石”、“在”、“八”、“吴”、“九”、“火”。

8、国学《千字文》

图写禽兽，画彩仙灵。丙舍旁启，甲帐对楹。

肆筵设席，鼓瑟吹笙。升阶纳陛，弁转疑星。

右通广内，左达承明。既集坟典，亦聚群英。

杜稿钟隶，漆书壁经。府罗将相，路侠槐卿。

户封八县，家给千兵。高冠陪辇，驱毂振缨。

世禄侈富，车驾肥轻。策功茂实，勒碑刻铭。

盘溪伊尹，佐时阿衡。奄宅曲阜，微旦孰营。

桓公匡合，济弱扶倾。

9、语言方面

《十二属相》、《新年的礼物》、《小羊的新年演说》、《新年贺卡》、《我会拼图》。

7、科学方面

《路和桥》、《神奇的通讯工具》、《农民伯伯的好帮手》、《家用电器真方便》。

8、社会方面

《我很能干》、《我来评一评》、《谁是小英雄》、《我爱学习》、《热闹的春节》。

9、美工方面

《堆雪人》、《设计邮票》、《我的新衣》、《过大年》、《新年贺卡》。

三、家长工作

1、经常以面谈和电访的形式，及时和家长交流幼儿在园表现

2、与家长多联系沟通，争取家长的全面配合。

年秋季学前教育工作计划

一、指导思想

新的学期，我校学前教育工作要以科学发展观为指导，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，以优质教育资源建设、队伍建设、课程建设为抓手，使学前教育更好地走上可持续发展之路，加强对各级各类幼儿园的指导，促进我校学前教育工作顺利开展。

二、工作目标

（一）幼儿发展目标孩子们能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

（二）教师发展目标让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐，在学习中进步，在工作中发展。

（三）幼儿园发展目标管理规范、幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

三、工作措施

（一）重点工作

1、抓好“一天文化”。

2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。

3、制定学期各项工作计划及幼儿一日活动常规，抓好幼儿良好习惯的培养。

4、开展经典诵读歌、画、演等比赛活动。

5、开展秋季趣味运动会。

（二）常规工作

不断完善保育教育工作

1.合理安排幼儿一日活动，培养幼儿的饮食睡眠盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活的自理能力。

2.各园（班）要把好晨、午检关，认真做好幼儿卫生保健体检工作，切实做好预防和控制传染病工作，有异常情况，及时向中心学校和镇卫生院上报。

3.加强户外活动管理，针对各园户外活动场地器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。

4.要加强幼儿寝室的通风、消毒工作，定期洗、晒被褥。

5.严格按照学校食品安全事故和预防失误中毒预案，加强食品安全工作，坚决杜绝一切食品卫生事故的发生。

6、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动；坚持在日常工作中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。

7、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每学期的家长会。

加强安全工作，落实安全工作制度。

1.完善制度，明确安全责任。期初，中心学校将与各园签订安全责任书，各园与班主任、学生、家长签订安全承诺书，明确各自安全责任，层层落实安全责任制。

2.加强教育，提高防范意识。

（1）重视安全教育，上好安全第一课。各园要根据学生特点精选安全教育内容，开展生动活泼的安全教育，为新学期安全教育开好头。

（2）开辟教育专栏。幼儿园要利用家长园地等开辟安全知识专栏，学校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示标语。

（3）落实“5分钟”安全教育制度。即在每天放学前的最后一节课,任课教师都要腾出最后5分钟来对学生进行安全教育，作为一项关爱学生生命的硬任务来完成。

（4）开展预案演练。把应急疏散演练作为学校常规工作来抓，每学期进行一至二次的应急疏散演练。要进一步提高演练的水平，做到快速、有序。

（5）加强幼儿园的安全教育、管理，严格制定有关接生、交、点名、护送等制度，确保幼儿在园离园安全。加强保安员的管理，发挥视频监控的作用。

（6）加强防溺水安全教育。9、10月份天气仍然十分炎热，各校要继续开展以“防溺水、防事故”为主题的安全教育活动。要加强汛期安全教育，遇到恶劣天气，要采取措施，组织教师或家长护送，确保学生安全往返。

（7）重视消防安全教育。一要加强对学生的消防安全知识教育；二要重视学校的消防器材的配备；三是要保证各类用电设备、电气线路无老化短路现象；四要开展疏散逃生演练。

（8）严防拥挤故的发生。一要对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行全面检查，发现损坏及时修复或更换；二要从实际出发，在幼儿出操、集合、放学时，由任课教师组织学生在走廊列队有序下楼，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼；三要落实教师值班制度。

（9）要进行安全隐患排查。如有隐患，应及时整改，完善安全制度。

采取有效措施，加强师资队伍建设。

1.抓好政治理论学习，做到学前有计划，学中抓落实，学后观实效，完善学习制度。

2.深化以“培育敬业精神、塑造师德风范、提高育人水平”为主旋律的师德教育活动，认真落实《幼儿园教师职业道德规范》，建立完善的师德考评制度，宏扬高尚的师德风范。

3.通过组织教师外出培训听课学习等，使教师不断吸收教育新信息，更新教育观念，以适应课改的需要。

4.要求各师参照教研课题，认真写好教学经验总结，不断提高理论水平。推选较优秀的文章参加各级论文评选、汇编、发表。

加强教学教研工作，提高保教工作的实效性。

1、落实教学工作常规要求。一是要进一步加强课程开设和课堂上课情况的巡查，督查力度、确保开齐课程，上好每个半日活动。二是不再局限每学期两次大规模常规检评制度，实行每周随机下园抽查检评教师常规工作的制度，进一步抓好抓实教师常规工作的有效落实。

2、推进园本教研究，优化教育行为。每学期每位教师都要开一节校性以上公开课，每位教师每学期听课节数不少12节。

四、各月份工作重点：

九月份

1、做好期初招生工作并完善相关登记资料。

2、做好幼教事业报表统计及学前教育信息录入审核上报工作。

3、对幼儿进行常规训练和安全教育。

4、制定学前教育工作计划及幼儿一日活动常规。

5、组织学习《3-6岁儿童学习与发展指南》

6、班级文化建设评比。

十月份

1、开展安全隐患排查并上报工作。

2、养成教育培养。

3、开展“我会画”评比活动。

4、教学行规检查

十一月份

年秋季学前班十一月班务计划

————唐秋娴十一月天气渐冷，本月的工作重心是：1、培养幼儿能根据天气变化自主增添衣物的自理能力。2、加强体育锻炼增强幼儿抵抗力。3、举办第二届的亲子运动会，增进幼儿与教师、幼儿与家长以及家长与老师之间的感情。4、继续培养幼儿良好的学习习惯，加强拼音及数学的学习。具体计划如下：

一、保育工作

（1）继续培养良好的卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，饭前便后洗手。

（2）秋冬季节天气干燥，提醒幼儿多喝水，适量参加户外活动。

（3）督促保育老师做好每日班级的卫生消毒工作，严格按照幼儿园的规章制度执行。

二、教育教学工作

1、继续培养幼儿良好的学习习惯，如能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势；爱护学习用具，能自己整理学习用具。

2、手指算方面

复习满五加，学习破五减。

3、拼音方面

学习声母“j”“q”“_”“zh”“ch”“sh”“z”“c”“s”。

4、数学方面{年秋季学前班教育教学计划}.

各种各样的数字；2的组成与加减；3的组成与加减；4的组成与加减；认识序数。

5、古诗方面

背诵古诗《秋夕》、《送灵澈》、《凉州词》、《杂诗》。

6、识字方面

识字20个

7、写字

正确书写“川”、“言”、“甘”、“乐”、“兄”、“分”、“自”“飞”。

8、国学《千字文》

川流不息，渊澄取映。容止若思，言辞XX。笃初诚美，慎终宜令。荣业所基，籍甚无竟。学优登仕，摄职从政。存以甘棠，去而益咏。乐殊贵贱，礼别尊卑。上和下睦，夫唱妇随。

外受傅训，入奉母仪。诸姑伯叔，犹子比儿。孔怀兄弟，同气连枝。交友投分，切磨箴规。仁慈隐恻，造次弗离。节义廉退，颠沛匪亏。性静情逸，心动神疲。守真志满，逐物意移。坚持雅操，好爵自縻。都邑华夏，东西二京。背邙面洛，浮渭据泾。宫殿盘郁，楼观飞惊。

9、语言方面

《猩猩介绍所》、《鼻子歌》、《我要看冬天》、《农村娃娃本领大》、《我们来添画》、《小椅子和小妮子》、《姥姥和宝宝》、《小灵通广播》、《洗澡》。

10、科学方面

《含淀粉的食物》、《种子的旅行》、《绿色卫士》、《共有的家园-地球》、《谁也不能少》、《这样做对吗》、《交通工具更便捷》。

11、社会方面

《小小泡泡糖》、《发明大王爱迪生》、《工人叔叔和农民伯伯》、《叔叔真棒》、《不做危险的事》、《不玩危险的游戏》、《安全标志作用大》、《我做小》。

12、美工方面

《我的图画日记》、《祖国风光美》、《小水牛》、《快乐的农场》、《小狗，我的好伙伴》、《猫头鹰本领大》、《秋天的大树》、《丰收的果园》、《贴门神》、《新年礼物》、《美丽的小手套》。

三、家长工作

1、利用晨接和离园时间与家长交流讨论育儿经验。

2、对接车的幼儿进行电访，及时了解并反映幼儿情况，真正做到家园共育。

3、及时更新家园栏内容，让家长了解教学动态。

4、举办亲子运动会，并进行调查，接纳家长的建议并及时改正。

年秋季学期学前班教学计划

一、指导思想

学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。

二、总的要求及分析